Мурзина Гульнара Фаридовна
Обобщение педагогического опыта
Авторская программа. Сөйләм культурасы электив курс программасы.
Ачык дәрес.Затланышлы фигыльләр. Боерык фигыль, аның мәгънәсе, зат-сан белән төрләнеше. Боерык фигыльнең дөрес интонация һәм басым белән кулланылышы. 6 нчы сыйныф , татар төркеме
Ачык дәрес. Теләсәм, өйдә барлык эшне үзем башкарам. Тезмә фигыльләр. 5 нче сыйныф , рус төркеме
Белем бирүнең сыйфатын күтәрүдә проект эшчәнлегенең эффектлылыгы
Ителлектуаль уен "Туган телем"
9-11 нче сыйныф укучылары өчен “Иж –бубый шәкертләре” темасына дидактик һәм мультимедияле уеннар
9-11 нче сыйныф укучылары өчен “Иж –бубый шәкертләре” темасына дидактик һәм мультимедияле уеннар
Современные стратегии изучения татарского языка в русскоязычных группах начальной школы.
Формирование коммуникативной компетенции у учащихся при обучении родным языкам и литературе
Ачык дәрес.Затланышлы фигыльләр. Боерык фигыль, аның мәгънәсе, зат-сан белән төрләнеше. Боерык фигыльнең дөрес интонация һәм басым белән кулланылышы. 6 нчы сыйныф , татар төркеме
Ачык дәрес. Теләсәм, өйдә барлык эшне үзем башкарам. Тезмә фигыльләр. 5 нче сыйныф , рус төркеме
Белем бирүнең сыйфатын күтәрүдә проект эшчәнлегенең эффектлылыгы
Ителлектуаль уен "Туган телем"
9-11 нче сыйныф укучылары өчен “Иж –бубый шәкертләре” темасына дидактик һәм мультимедияле уеннар
9-11 нче сыйныф укучылары өчен “Иж –бубый шәкертләре” темасына дидактик һәм мультимедияле уеннар
Современные стратегии изучения татарского языка в русскоязычных группах начальной школы.
Формирование коммуникативной компетенции у учащихся при обучении родным языкам и литературе