Карташова Оксана Владимировна
Документы
Использование сенсорной комнаты в реабилитации обучающихся с ОВЗ.
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ О ДЕТСКОЙ ТРЕВОЖНОСТИ
«РАБОТА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ среди детей и подростков»
Дистанционная система обучения при коронавирусе Организация дистанционного обучения при коронавирусе
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ ОВЗ В СЕНСОРНОЙ КОМНАТЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ.
Развитие сенсорных способностей
Работа с родителями детей с ОВЗ
Упражнения и приемы совладения с экзаменационной тревожностью.
Как воздействовать на подростков, что бы они не перечили словом и делом?
Игровые технологии в работе с детьми ОВЗ
ЧТО НУЖНО ЗНАТЬ РОДИТЕЛЯМ О ДЕТСКОЙ ТРЕВОЖНОСТИ
«РАБОТА ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА ПО ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ среди детей и подростков»
Дистанционная система обучения при коронавирусе Организация дистанционного обучения при коронавирусе
КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩАЯ РАБОТА С ДЕТЬМИ ОВЗ В СЕНСОРНОЙ КОМНАТЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ НЕТРАДИЦИОННЫХ ФОРМ РАБОТЫ.
Развитие сенсорных способностей
Работа с родителями детей с ОВЗ
Упражнения и приемы совладения с экзаменационной тревожностью.
Как воздействовать на подростков, что бы они не перечили словом и делом?
Игровые технологии в работе с детьми ОВЗ