Трубина Мария Сергеевна
Документы
II Всероссийская научно-практическая конференция. «Современное дошкольное образование: теория и практика». Статья на тему «Формирование коммуникативной компетентности у родителей через использование речевых игр (из опыта работы)»
ФОРМИРОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ЧЕРЕЗ СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННЫЕ УСЛОВИЯ
Драматизация терапевтической сказки как средство социальной адаптации детей с умственной отсталостью - Сказка «Маленький медвежонок»
«Взаимодействие различных специалистов дошкольного образовательного учреждения в работе с детьми, имеющими речевые нарушения»
ФОРМИРОВАНИЕ СЕНСОРНЫХ ЭТАЛОНОВ У ДОШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ ЧЕРЕЗ СПЕЦИАЛЬНО ОРГАНИЗОВАННЫЕ УСЛОВИЯ
Драматизация терапевтической сказки как средство социальной адаптации детей с умственной отсталостью - Сказка «Маленький медвежонок»
«Взаимодействие различных специалистов дошкольного образовательного учреждения в работе с детьми, имеющими речевые нарушения»