Конструкт непрерывной образовательной деятельности.
Тема: «Использование техники оригами для закрепления пройденного материала дошкольниками по разделу «Перелетные птицы осенью»».
Конструкт
непрерывной образовательной деятельности
Тема: Аппликация «Дом, в котором я живу»
"Психолого-педагогическое сопровождение ребенка с ОВЗ в условиях инклюзивного образования в организациях дошкольного образования."
«Психолого-педагогическое сопровождение семьи в условиях ОО"
Тема: «Использование элементов песочной терапии-игры для развития эффективного и эмоционально-окрашенного взаимодействия между родителями и дошкольниками средней группы ДО». Мастер-класс.
«Инновационная среда развития детей дошкольного возраста»
Тема: «Использование элементов «песочной среды» для развития эффективного взаимодействия между родителями и дошкольниками средней группы ДОО».