Гридина Лариса Васильевна
Портфолио
"Формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста"
"Предшкольная математическая подготовка в соответствии с ФГОС ДО "
"Развитие навыков конструктивного решения проблем. Развитие умения устанавливать контакт между участниками группы. Развитие креативности."
" Возможности комплекта пособий " По планете шаг за шагом" для организации образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФОП ДО"
"Развитие креативности у детей"
"Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика: комплексы для детей старшего дошкольного возраста"
"" Как научить дошкольников составлять описательные рассказы по репродукциям картин ( на при мере пособия "По планете шаг за шагом")
"Самообразование-путь к успеху"
"Художественно-эстетическое развитие дошкольников через лепку и аппликацию в условиях реализации ФОП ДО"
"Развитие памяти у детей, практические приемы"
"Игровая деятельность как механизм развития дошкольника в условиях ФГОС ДО"
"Изучение концептуальных позиций нормативных документов в сфере дошкольного образования( ФГОС ДО, ФОП ДО)
"Изучение современных форм и методов информационно- просветительского обеспечения взаимодействия с родителями"
"Создание личного профиля в Сферум"
"Базовые навыки работы в Сферум"
"В Контакте и Сферум"
"Мобильный Сферум"
"Креативные возможности использования Сферум"
Сертификат участника.Всероссийского форума "Воспитатели России: дошкольное образование Заполярья"
"Активизация словаря детей младшей возрастной группы"
" Влияние мелкой моторики на интеллектуальное развитие детей"
"Как развивать деятельные умения детей на занятиях по ФЭМП. Практикум по проектированию занятий".
"Методические особенности обучения движениям детей с расстройством аутистического спектра"
"Правила царицы грамматики"
"Развитие познавательных умений как одно из направлений реализации ФОП ДО: формы работы, методы, средства"
"Развитие читательской культуры ребенка-дошкольника. Практикум по работе с текстом в технологии продуктивного чтения-слушания"
"Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада"
"Предшкольная математическая подготовка в соответствии с ФГОС ДО "
"Развитие навыков конструктивного решения проблем. Развитие умения устанавливать контакт между участниками группы. Развитие креативности."
" Возможности комплекта пособий " По планете шаг за шагом" для организации образовательной деятельности в ДОО в соответствии с ФОП ДО"
"Развитие креативности у детей"
"Сюжетно-ролевая ритмическая гимнастика: комплексы для детей старшего дошкольного возраста"
"" Как научить дошкольников составлять описательные рассказы по репродукциям картин ( на при мере пособия "По планете шаг за шагом")
"Самообразование-путь к успеху"
"Художественно-эстетическое развитие дошкольников через лепку и аппликацию в условиях реализации ФОП ДО"
"Развитие памяти у детей, практические приемы"
"Игровая деятельность как механизм развития дошкольника в условиях ФГОС ДО"
"Изучение концептуальных позиций нормативных документов в сфере дошкольного образования( ФГОС ДО, ФОП ДО)
"Изучение современных форм и методов информационно- просветительского обеспечения взаимодействия с родителями"
"Создание личного профиля в Сферум"
"Базовые навыки работы в Сферум"
"В Контакте и Сферум"
"Мобильный Сферум"
"Креативные возможности использования Сферум"
Сертификат участника.Всероссийского форума "Воспитатели России: дошкольное образование Заполярья"
"Активизация словаря детей младшей возрастной группы"
" Влияние мелкой моторики на интеллектуальное развитие детей"
"Как развивать деятельные умения детей на занятиях по ФЭМП. Практикум по проектированию занятий".
"Методические особенности обучения движениям детей с расстройством аутистического спектра"
"Правила царицы грамматики"
"Развитие познавательных умений как одно из направлений реализации ФОП ДО: формы работы, методы, средства"
"Развитие читательской культуры ребенка-дошкольника. Практикум по работе с текстом в технологии продуктивного чтения-слушания"
"Адаптация детей раннего возраста к условиям детского сада"