Васильева Викторина Валерьевна
Документы
Конспект подгруппового занятия для детей с ТНР подготовительной группы по обучению грамоте, с применением сюжетно-ролевой игры на тему: «Школа»
Конспект подгруппового занятия для детей с ТНР «Снеговик-почтовик», сказкотерапия по рассказу В. Сутеева, с применением метода конструирования существительных с помощью уменьшительно ласкательного суффикса –ик-
Конспект подгруппового занятия по развитию лексико-грамматических категорий для детей с ТНР, с применением ручного и наглядного моделирования предлогов В и НА при изучении темы «Овощи»
Конспект подгруппового занятия для развитие связной речи, помощью зрительной опоры (алгоритмов действий) для детей с ТНР «Я готовить научился!», с применением интерактивного оборудования
Конспект подгруппового занятия по обучению грамоте для детей с ТНР «Звук М, Мь. Буква М», с применением интерактивного оборудования
Конспект подгруппового занятия для детей с ТНР «Веселое путешествие». Дифференциация звуков Ш и С на примере лексической темы «Транспорт», с применением интерактивного оборудования
Конспект индивидуального занятия для детей с ТНР по дифференциации звуков Л и Р на тему: «Путешествие по городу Звукограду»
Конспект подгруппового занятия для детей с ТНР «Снеговик-почтовик», сказкотерапия по рассказу В. Сутеева, с применением метода конструирования существительных с помощью уменьшительно ласкательного суффикса –ик-
Конспект подгруппового занятия по развитию лексико-грамматических категорий для детей с ТНР, с применением ручного и наглядного моделирования предлогов В и НА при изучении темы «Овощи»
Конспект подгруппового занятия для развитие связной речи, помощью зрительной опоры (алгоритмов действий) для детей с ТНР «Я готовить научился!», с применением интерактивного оборудования
Конспект подгруппового занятия по обучению грамоте для детей с ТНР «Звук М, Мь. Буква М», с применением интерактивного оборудования
Конспект подгруппового занятия для детей с ТНР «Веселое путешествие». Дифференциация звуков Ш и С на примере лексической темы «Транспорт», с применением интерактивного оборудования
Конспект индивидуального занятия для детей с ТНР по дифференциации звуков Л и Р на тему: «Путешествие по городу Звукограду»