Конспект проекта "Дела огородные".
Теория комплексного психолого-дефектологического подхода к коррекции речи детей третьего года жизни в условиях дошкольных образовательных организаций
КОМПЛЕКСНО-ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКИЙ ПОДХОД К КОРРЕКЦИИ
РЕЧИ ДЕТЕЙ ТРЕТЬЕГО ГОДА ЖИЗНИ В УСЛОВИЯХ
ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ