Гривенная Татьяна Александровна
Портфолио
Профессиональное самоопределение и социальная адаптация обучающихся агроклассов через проектно-исследовательскую деятельность
Проверенный и идентифицированный учитель ЯКласс
Апробация Примерных рабочих программ начального общего и основного общего образования по направлению "Экспертная оценка"
Апробация Примерной рабочей программы основного общего образования предмета "Химия"
Единый методический день в КГТУ для учителей
Образовательная экскурсия в Центр по развитию личностного потенциала МОУ "СОШ №1 им.С.И.Гусева"
Агротехнологические классы как инструмент эффективной системы поддержки и развития самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся в рамках Августовского педагогического форума "Семья и школа: создаём будущее вместе"
Проведение Всероссийских проверочных работ в роли эксперта
Профориентация в школе: новый подход
Перспективная модель КИМ ЕГЭ-2022 по химии: особенности содержания и решения новых заданий в рамках Межрегионального педагогического форума "Педагогические и гражданские контексты: от смыслов к действиям"
Место расчётных химических задач в школьном курсе химии в соответствии с ФОП ООО/СОО в рамках Августовского педагогического форума "Педагоги и наставники: создаём будущее вместе" для учителей химии
Проверенный и идентифицированный учитель ЯКласс
Апробация Примерных рабочих программ начального общего и основного общего образования по направлению "Экспертная оценка"
Апробация Примерной рабочей программы основного общего образования предмета "Химия"
Единый методический день в КГТУ для учителей
Образовательная экскурсия в Центр по развитию личностного потенциала МОУ "СОШ №1 им.С.И.Гусева"
Агротехнологические классы как инструмент эффективной системы поддержки и развития самоопределения и профессиональной ориентации обучающихся в рамках Августовского педагогического форума "Семья и школа: создаём будущее вместе"
Проведение Всероссийских проверочных работ в роли эксперта
Профориентация в школе: новый подход
Перспективная модель КИМ ЕГЭ-2022 по химии: особенности содержания и решения новых заданий в рамках Межрегионального педагогического форума "Педагогические и гражданские контексты: от смыслов к действиям"
Место расчётных химических задач в школьном курсе химии в соответствии с ФОП ООО/СОО в рамках Августовского педагогического форума "Педагоги и наставники: создаём будущее вместе" для учителей химии