Монастырная Мария Вячеславовна

Монастырная Мария Вячеславовна

Город: г. Туапсе Общий стаж: 7 лет Педагогический стаж: 4 года Квалификационная категория: Первая категория

---

Место работы: МБДОУ ДС №33 "Журавлик" Адрес учреждения: КРАСНОДАРСКИЙ КРАЙ, ТУАПСИНСКИЙ РАЙОН, ГОРОД ТУАПСЕ, УЛИЦА ЛЕНСКИХ РАБОЧИХ, Д. 3 Телефон учреждения: +7 (861) 672-79-78 Должность: Воспитатель

---

Я — Монастырная Мария Вячеславовна, воспитатель группы для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Моя работа — помогать детям раскрывать потенциал в комфортном и безопасном пространстве, осваивать навыки, которые делают их самостоятельнее, и чувствовать, что их слышат. Почему я выбрала эту профессию Меня привлекает возможность видеть реальный, пусть и небольшой, прогресс: когда ребёнок впервые справляется с задачей, которую раньше не мог выполнить, или находит способ рассказать о своих желаниях. Для меня важно не «подгонять» детей под общие стандарты, а опираться на их сильные стороны и выстраивать индивидуальный маршрут развития. В работе с детьми с ОВЗ особенно ценна командная работа: вместе с логопедами, дефектологами, психологами и родителями мы создаём единую поддерживающую среду, где каждый шаг ребёнка становится достижением. Особенности моей работы Индивидуальный подход. Я адаптирую занятия под особенности и темп каждого ребёнка, опираясь на рекомендации ПМПК и наблюдения за динамикой развития. Опора на сенсорные и игровые методы. В практике активно использую сенсорные коробки, визуальные расписания, карточки PECS, пиктограммы, игровые и творческие задания — они помогают детям лучше понимать инструкции и выражать свои потребности. Создание предсказуемой и безопасной среды. Чёткая структура дня, понятные правила и визуальная поддержка снижают тревожность и помогают ребёнку чувствовать себя увереннее. Взаимодействие с семьёй. Регулярно консультирую родителей, делюсь простыми приёмами, которые можно применять дома, чтобы поддерживать единые подходы к развитию и поведению ребёнка. Интеграция бытовых и социальных навыков. Обучение самообслуживанию, правилам поведения и взаимодействию в группе встраиваю в повседневную рутину и игровые сюжеты. Моя цель — чтобы каждый ребёнок чувствовал себя нужным, мог проявить себя и делал шаги к большей самостоятельности.